<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?><rss version="0.91" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>  
        <title>Argia.com :: Malores Etxeberria</title>  
        <language>eu</language>  
        <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/egileak/malores-etxeberria</link>   
        <description>ARGIA: Euskal Herriko astekaria</description>
                <item>  
	   <title><![CDATA["Jakin dezatela: gaztelania hitz egiten dutenean min egiten digute"]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/2287/enric-larreula-filologo-katalana</link>
	   <description><![CDATA[<p>
	Gaztelania hiztun askok ez omen daki katalan hiztunari gaztelaniaz hitz egiten dionean min egiten diola. Katalan hiztunak sufritu egiten duela hizkuntza desagertzen ikusita. Inork adierazi ez badie, norbaitek esan behar die. Larreulak liburua bete du minez.</p>
]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[Txikien etorkizuna kanpoan ere jokatzen da]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/2175/hizkuntza-gutxituak</link>
	   <description><![CDATA[Soziolinguistika Klusterrak II. Jardunaldiak egin zituen otsailaren 20an, Donostian. Hainbat gairen artean, eskola orduz kanpoko euskararen erabileraz aritu ziren. Tarte berezia izan zuen bestalde, teknologia berriek euskarari eskain diezaioketen aukera sortak.]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[25 urte eta gero: Norabidea pentsatzeko garaia ]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/2143/euskara-elkarteak-oraina-eta-geroa</link>
	   <description><![CDATA[Egin/eragin. Zenbateraino sortu behar dituzte euskara elkarteek euskarazko guneak eta zenbateraino eragin behar dute lehendik dauden guneak euskalduntzeko? Kultur eskaintza. Azken urteotako kultur eskaintza oparoa izan da. Zenbateraino berrikusi eta berraztertu dira ordea, duela hogeita bost urte abian jarritako ildo ideologikoak? Komunikabideak. Euskarazko produkzio osoarentzat tokirik ba al da? Galdera horiek eta gehiago erantzun dituzte mahaikideek. Bestalde, Bagera, Berbaro, Euskarabila eta AEDko kideek norberaren euskara elkarteen esperientzia kontatu digute.]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[Erabilera azkartzeko bideen bila]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/2128/erabilera-azkartzeko-bideen-bila</link>
	   <description><![CDATA[Otsailaren 29an Soziolinguistika Klusterrak antolatutako I. Jardunaldiaren ardatz izan ziren euskararen erabilera indartzeko ikerketa, esperientzia, saiakera eta egitasmoak. Hona <em>Geroa bermatzeko oraina ezagutu</em> jardunaldiaz egindako hausnarketa.]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[Gaztea izan eta euskara ahoan. Mihiluzek, Mantxutek... ez diete balio]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/2063/gaztea-izan-eta-euskara-ahoan-mihiluzek-mantxutek-ez-diete-balio</link>
	   <description><![CDATA[]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[Nola baloratuko du euskara etorkinak guk berea baloratzen ez badugu?]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/1980/nola-baloratuko-du-euskara-etorkinak-guk-berea-baloratzen-ez-badugu</link>
	   <description><![CDATA[]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[ANDORRATIK HURBILAGO SUMATZEN DA EUROPA]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/1832/andorratik-hurbilago-sumatzen-da-europa</link>
	   <description><![CDATA[]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[IKASGELATIK IRTEN ETA ERDARAZ]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/1787/ikasgelatik-irten-eta-erdaraz</link>
	   <description><![CDATA[Eten horrek aurrera egin ez dezan eskoletan (ikastetxe pribatu zein publikoetan) euskara plagintza anitz abian da.
Artikulu honetan Euskaraz Bizi, Euskaraz Mintza eta  Jaurlaritzaren Hizkuntz Normalkuntza Proiektuaren berri eman dugu.
Ibilalditxo bati esker, berriz, aurretik azaldutako programak praktikan nola gauzatzen diren ikusiko dugu. Basauriko Arizko Ikastolako, Kanboko eskolako eta Urola Kostako adibideak hautatu ditugu horretarako.
]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[EUSKARA IKASGELATIK KANPO ENTZUN DADIN]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/1787/euskara-ikasgelatik-kanpo-entzun-dadin</link>
	   <description><![CDATA[D ereduan jarduten duten eskoletan, haurrek ikasgelatik ateratzean euskaraz egitea ez dago ziurtatuta. Izan ere, gaztetxo asko erdaraz hasten dira klaseko atea itxi bezain pronto. Hori saihesteko, hiru plangintza daude abian Euskal Herrian: "Euskaraz Bizi", Hizkuntz Normalkuntza Proiektua eta "Euskaraz Mintza".
]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[KANTITATEA ETA KALITATEA]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/1787/kantitatea-eta-kalitatea</link>
	   <description><![CDATA[Plangintza bakoitzaren nondik norakoak ezagutu ostean, ikastetxe eta zonalde desberdinetara hurbildu gara teoriatik praktikara jauzi eginez. Egoera oso bestelakoa baita Bilbo Handian, Urola Kostan edo Lapurdin. Erabilera portzentajeak gora egitea da batzuen lehentasuna, kalitatea guztiena.
]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[HAIZE BERRI BAT EUSKAL IRAKASKUNTZA PUBLIKOAN]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/1748/haize-berri-bat-euskal-irakaskuntza-publikoan</link>
	   <description><![CDATA[euskaraz ematen duten ikastetxe publikoek osatua. Izenak berak adierazten duenez, lehendik sortuta zeuden bi elkarteren batura da hau: Sortzen (Nafarroa) eta Ikasbatuazena (EAE).
]]></description>
	</item>  
                <item>  
	   <title><![CDATA[AMAITU DA DIAGNOSTIKOEN AROA]]></title>  
	   <link>http://www.argia.com/argia-astekaria/1744/amaitu-da-diagnostikoen-aroa</link>
	   <description><![CDATA[]]></description>
	</item>  
            </channel>  
</rss>
